도덕성도 성장·발달하는데, 대개 타율적인 데서 자율적인 방향으로 발달한다. 도덕성의 형성·발달에 관한 심리학적 설명에는 행동주의 이론, 정신분석학 이론, 인지발달이론 등이 있다. 도덕의식 또는 양심 이라고도 부른다.
2) 이론적 배경
(1) 학습이론
학습 이론가들은 도덕적 행동을 환경적 보
도덕성도 성장·발달하는데, 대개 타율적인 데서 자율적인 방향으로 발달한다. 도덕성의 형성·발달에 관한 심리학적 설명에는 행동주의 이론, 정신분석학 이론, 인지발달이론 등이 있다. 도덕의식 또는 양심 이라고도 부른다.
2) 이론적 배경
(1) 학습이론
학습 이론가들은 도덕적 행동을 환경적 보
Ⅱ. 본론
1. 도덕성과 도덕성발달
1) 도덕성의 개념
(1) 개념
어떤 사회의 관습적, 전통적, 문화적 규범을 사회에 소속된 개인이 내면화 시킨 후 이 내면화된 규범에 따라 자신의 행위를 자율적으로 통제하는 인지, 태도, 행동을 의미한다.
즉 개인이나 사회집단이 가지고 있는 행동규범을 말하는데
Ⅱ. 본론
1. 도덕성과 도덕성발달
1) 도덕성의 개념
(1) 개념
어떤 사회의 관습적, 전통적, 문화적 규범을 사회에 소속된 개인이 내면화 시킨 후 이 내면화된 규범에 따라 자신의 행위를 자율적으로 통제하는 인지, 태도, 행동을 의미한다.
즉 개인이나 사회집단이 가지고 있는 행동규범을 말하는데
사람들이다.
콜버그의 도덕발달에 대한 연구는 크게 세 가지 과제로 분리되어 추진되었다. 하나는 도덕발달단계의 타당화 과제(validation of moral developmental stages), 둘째는 단계평정을 위한 채점과정의 표준화 과제(standadization of scoring system for moral judgment development), 그리고 셋째는 도덕교육이론의 정립과
도덕성(morality)이란 개인이나 사회집단이 가지고 있는 행동규범을 말하는데, 이는 행동에 대한 객관적인 기준을 말하는 것이 아니라, 개인이나 사회집단이 가지고 있는 주관적․자율적인 도덕의식을 말한다. 도덕성이라는 개념이 학문영역에 따라, 학자에 따라 다르지만 사전적 의미를 보면 ‘사람
사람에게 찾아가 돈을 빌렸지만 약값의 반인 1000달러 정도 밖에는 구할 수가 없었다. 그는 약제사에게 자기 아내가 죽을 것 같다고 말하고 약을 더 싸게 팔든가 아니면 나중에 지불할 수 없는지 요청했다.
<중 략>
3) 성격발달 8단계
(1) 1단계: 기본적 신뢰 대 불신(Trust vs Mistrust)(출생~1세)
에
Ⅱ. 본론
1. 도덕성과 도덕성발달이론
1) 도덕성의 개념
(1) 개념
① 사회문화적 : 결정된 행위의 규범을 내면화하고 이를 준수하는 행위를 말한다.
② 심리학적 : 개인과 환경의 상호작용을 통해 습득된 규범체계 또는 그렇게 형성된 양심의 행위양식 또는 인지발달에 따른 도덕 판단구조를 말한다.
도덕성발달 단계
(1) 인습 이전 수준(pre-conventional level)
이 수준의 아동은 도덕적 규칙 내지 선악의 개념은 알고 있으나 이 개념을 행위의 쾌락적 결과 또는 도덕적 규칙을 강요하는 사람의 힘이나 권력과 관련지어 해석한다. 이 수준은 다음의 두 단계로 나누어진다.
① 단계 1 : 벌과 복종에 의한 도
교육적 시사점을 논하시오: 도덕 판단에 대한 발달이론 중 가장 유명한 이론이 바로 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달단계이론이다. 콜버그는 피아제의 인지발달이론을 기본 골격으로 받아들이고, 청소년과 성인을 대상으로 도덕적 추론에 관련한 광범위한 경험적인 연구들을 수행하여 피아제의 이론적